Образовательные антропопрактики
образовательных учреждений – участников ФИП
|
Тип образовательной антропопрактики |
Инновационное предложение образовательных учреждений – участников ФИП |
|
Гуманитарные практики |
Лаборатория театральной педагогики |
|
Инновационный ресурсный центр поддержки одаренных и талантливых детей |
|
|
Модель личностно-ориентированной образовательной логистики |
|
|
Школа гражданского сообщества |
|
|
Школа академического образования |
|
|
Школа гуманистических антропопрактик |
|
|
Школа интеллектуальных практик |
|
|
Социально-экономические практики |
Центр социально-педагогического дизайна |
|
Школа социально-личностного проектирования |
|
|
Центр «Клубное образовательное сообщество» |
|
|
Школа социо-лингвокультурных практик |
|
|
Организационно-управленческие практики |
Модель матричного управления образовательной организацией |
|
Центр интеллектуального партнерства |
|
|
Модель проектно-солидарного управления |
|
|
Лаборатория индивидуально-дифференцированной дидактики |
|
|
Модель профессионально-кластерного самоопределения личности |
|
|
Центр билингвального образовательного пространства |
|
|
Межмуниципальный методический центр эффективного педагогического опыта |
|
|
Проектно-технологические практики |
Лаборатория метапредметного содержания и новой дидактики |
|
Школа формирования инновационно-профессионального типа поведения педагога |
|
|
Центр дидактического сценирования образовательных процессов |
|
|
Школа проектно-исследовательских практик |
|
|
Лаборатория дидактики развивающего обучения |
|
|
Лаборатория педагогического и ученического проектирования |
|
|
Модель интерактивной образовательной эпистемотеки |
|
|
Этно-экологические практики |
Школа этнокультурных образовательных практик |
|
Школа медико-экологических практик |